پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت

پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت شامل 43 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت

پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت شامل 43 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

تربیت شامل ایجاد یا فعلیت بخشیدن هر نوع کمالی در انسان می شود که مطلوبیت و ارزش داشته باشد.این کمال گاهی جنبه شناختی دارد که به دانش،شناخت و آگاهی انسان مربوط می شود گاهی نیز جنبه کنشی یا حرکتی دارد که به رفتارها و اعمال عینی انسان که اغلب دارای مظاهر جسمانی هستند مربوط می شود و بالاخره گاهی جنبه گرایشی یا عاطفی دارد که با نگرش،اعتقاد،ایمان و علایق،احساسات انسان مرتبط است.

تربیت چیست؟

تربیت در جریان زندگی انسان نقش مهم و اساسی دارد.ارائه یک تعریف جامع و مانع از تربیت قدری مشکل به نظر میرسد.به همین دلیل اغلب کسانی که در این راه تلاش کرده یا می کنند،بالاخره یا به تعریف تجویزی یا قیدی از تربیت روی می آورند و یا مانند فلاسفه پیرو مکتب تحلیل زبان به جای تعریف معین از تربیت به تحلیل و تبیین مفهوم آن با توجه به مصادیق می پردازند.

 گروه سومی هم وجود دارد که دادن تعریف معین و مشخص از تربیت را ممکن می دانند و عقیده دارند برای اینکه بین تربیت نظری و تربیت عملی تناسب و هماهنگی وجود داشته باشد لازم است که تعریف روشنی از تربیت بدست داد.بعضی نیز مانند پیترز از ملاکها و معیارهایی سخن می گویند که بتوانند آن را از سایر فعالیت ها جدا کنند.

 پیترز عقیده دارد که تربیت مستلزم:

•انتقال ارزشهایی است که افرادی آنها را پذیرفته اند و می خواهند به دیگران منتقل نمایند

•شناخت و معرفت مؤثر است

•کاربرد روشهای خاص برای انتقال معرفت و ارزش است

در واقع پیترز تربیت را فرایندی می داند که دارای محتوی و روش است.

و .

فهرست مطالب

مقدمه
تربیت چیست
معنی و مفهوم تربیت
ماهیت تربیت
عناصر تربیت
محتوی تربیت
روش تربیت
اصول تربیت
موضوع تربیت
مراحل تربیت
پایان

عنوان : فلسفه تعلیم و تربیت

فرمت : پاورپوینت

حجم : 404 کیلوبایت

تعداد صفحات : 43

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت , پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت , دانلود پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت , پاورپوینت رایگان فلسفه تعلیم و تربیت , پاورپوینت تربیت چیست , پاورپوینت مفهوم تربیت چیست , پاورپوینت تعریف تربیت چیست , دانلود فلسفه تعلیم و تربیت , فلسفه تعلیم و تربیت , تحقیق فلسفه تعلیم و تربیت , پروژه فلسفه تعلیم و تربیت , دانلود پاورپوینت رایگان فلسفه تعلیم و تربیت , دانلود پاورپوینت

پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز

پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز شامل 36 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز

پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز شامل 36 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

تربیت شدن به معنی رسیدن به مقصد نیست؛ بلکه عبارت است از سفر کردن با دیدی متفاوت.

ریچارد استنلی پیترز مؤسس فلسفه تعلیم و تربیت متداول در نیمه دوم قرن بیستم بریتانیاست. او در زمینه اخلاق، فلسفه ذهنی، فلسفه ی و تاریخ و فلسفه روان‌شناسی به کار تخصصی پرداخت.

   از 1962 به بعد، این علایق منحصراً در زمینه فلسفه تعلیم و تربیت به بار نشست.

   پیترز و همکارش، پل هرست، جامعه تعلیم و تربیت بریتانیا را در 1964 تأسیس کردند که پیترز مدیریت این جامعه را عهده‌دار بود.

   پیترز همچنین شماری از کتب و مقالات اثرگذار را به رشته تحریر درآورد و شالوده فلسفه نوسیمای تعلیم و تربیت را ریخت.

   فلسفه تعلیم و تربیت ریچارد پیترز دارای وجوه متعدد بود. از پایان جنگ و تا انتصاب او به سمت استادی مؤسسه در 1962، علاقه غالب در فلسفه عمومی معطوف به چیزی بود که « تحلیل مفهومی»، یا به عبارتی، « تحلیل زبان‌شناختی» خوانده می‌شد. مفهوم تحلیل «زبان‌شناختی» در حیطه وسیع‌تر تحلیل «مفهومی» قرار می‌گیرد.

   بخشی از پروژه کلی اولیه پیترز شامل کاربست فنون «تحلیلی» درباره مفاهیم خاص تربیتی بود. این امر وی را بر این ادعا رهنمون شد که تحقق تعلیم و تربیت، در تمایز با امور دیگری مثل مهارت‌آموزی یا القای عقیده، موکول به تحقق سه معیار است که عبارت‌اند از:

و .

عنوان : فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز

فرمت : پاورپوینت

حجم : 248 کیلوبایت

تعداد صفحات : 36

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز , پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز , دانلود پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز , پاورپوینت رایگان فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز , پاورپوینت ریچارد استنلی پیترز , پاورپوینت زندگینامه ریچارد استنلی پیترز , پاورپوینت زندگی نامه ریچارد استنلی پیترز , پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت چیست , دانلود فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه پیترز

پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی

پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی شامل 38 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی

پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی شامل 38 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

جان دیویی (متولد 1859 آمریكا) یكی از نمایندگان برجسته فلسفه موسوم به عمل‌گرایی (پراگماتیسم) است. پراگماتیسم نظریه‌ای است كه در پاسخ به این پرسش كه معیار درست بودن یك گزاره (قضیه) چیست؟ می‌گوید: سودمندی و به كارآمدن یعنی یك اندیشه آنگاه درست است كه به كار آید و مشكلی را بگشاید. به كارآمدن، تنها معیار درست بودن اندیشه است.

با توجه به این ایده بنیادی، پراگماتیست‌ها هر ارزشی را نسبی و وابسته به شرایط خاص اجتماعی، روانی، فرهنگی و به طور كلی، شرایط معین می‌دانند و برآنند كه هیچ هدف ثابتی یافت نمی‌شود و آموزش و پرورش نیز نمی‌تواند یك ایده‌آل جاوید داشته باشد. زیرا بسیاری از ارزش‌ها و هدف‌ها گذرا و تابع شرایط و وضعیت‌های ویژه‌اند و از آنجا كه وضعیت‌های ویژه بی‌شمارند، جستجوی یك هدف مشخص و كلی بیهوده است.

به نظر دیویی همه دانستنی‌ها، مهارت‌ها و حتی ارزش‌ها ابزارهایی هستند كه انسان را در سازگار شدن با وضعیت‌های تازه و حل مشكل‌هایی كه از این وضعیت‌ها بر می‌خیزد، یاری می‌كنند.

دیویی بهترین روش آموزش را به كاربردن روش پژوهش علمی توسط خود دانش‌آموزان می‌داند. همان روشی كه یك پژوهنده یا دانشمند برای رسیدن به پاسخ یك مساله در پیش می‌گیرد. كار یك معلم پیش از هر چیز راهنمایی دانش‌آموزان و یاری آنان در كار پژوهش است. دیویی بر آن است كه معلم باید تا آنجا كه می‌تواند از بیان اندیشه‌ها به صورت قطعی و جزمی خودداری كند.

به نظر دیویی «تفكر، محور آموزش و پرورش است و روش‌های آموزش و پرورش باید مبتنی بر جریان تفكر باشد و هر روشی كه بهتر از روش‌های دیگر كودك را به تفكر وادار كند، با ارزش‌تر است» و شرط توفیق در كاربرد این روش نیز آن است كه معلم هر درسی را با واقعیات زندگی دانش‌آموزان مرتبط كند و با تكیه بر نیازهای عملی دانش‌آموز و فعالیت خود او، چگونگی شناخت موضوع معینی را به او بیاموزد. دیویی معتقد است كه معلم در صورتی در كاربرد روش حل مساله موفق خواهد بود كه موضوعات قابل فهم و دانش‌آموز به آن علاقه‌مند باشد و در واقع موضوع درس، مساله او باشد نه مساله معلم. البته این بدان معنا نیست كه معلم باید فقط مطالب مورد علاقه كودكان را بیاموزد. بلكه باید آنها را راغب به فراگیری درس‌ها كند.

و .

فهرست مطالب

مقدمه
ویژگی‌های آموزش و پرورش
روش آموزش و پرورش
تربیت اجتماعی و اخلاقی
پایان

عنوان : فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی

فرمت : پاورپوینت

حجم : 360 کیلوبایت

تعداد صفحات : 38

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی , پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی , دانلود پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی , پاورپوینت رایگان فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی , پاورپوینت بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه جان دیوئی , پاورپوینت جان دیویی , پاورپوینت دیدگاه تربیتی جان دیویی , دانلود فلسفه آموزش و پرورش از دیدگاه جان دیویی , فلسفه آموزش و پرورش از دیدگ

پاورپوینت اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر

پاورپوینت اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر شامل 26 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر

پاورپوینت اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر شامل 26 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

اشتاینر و آراء تربیتی او(1859-1932)

آراءتربیتی کرشن اشتاینر که از تجارب وسیع او به عنوان معلم و مربی و نیز تفکری عمیق برخواسته است یکی از نظریه های جدید معاصر است که در گسترش نهضتی که در نیمه اول قرن بیستم آن را «تربیت نو» می نامند قویاً مؤثر بوده ست.

بنظر اشتاینر هدف تربیت این است که سر انجام ارزشهای فرهنگی یا تمدنی را بصورت ترکیبی در نوع خود بدیع در آورد و این ترکیب در حقیقت همان هستی معنوی آدمی است.

بنظر اشتاینر تربیت باید حول رغبتها یا علایق کودک و تحول آنها دور زند. کار مربی به نظر او سخت ترین و دشوارترین کارها و درعین حال ارزنده ترین آنهاست و می گوید : مربی شایسته کسی است که اولاً روح دانش آموز رابه صورت وجدانی آن درک کند ثانیاً عمل خود را برمحبت نسبت به نو نهالی که در حال رشد و غواست مبتنی سازد ثالثاً: به تحقق ارزشهای معنوی در ذهن متربی بپردازد و رابعاً بکوشد تا در ذهن متربی  مناسبات تربیتی و عینی به صورت پیوسته و بهم بسته ای در آید. برهمین اساس نظریه تربیتی خود را در هفت اصل به صورت زیر بیان می کند که این اصلها عبارتند از : اصلهای کمال وتفرد اصلهای حریت و سندیت، اصل اجتماع، اصل تناسب عمل و وضع، و اصل فعالیت .

در مجموع می توان بیان داشت آنچه که نظریه او را از نظریه های دیگر مانند نظریه (دیویی) متمایزمی کند اعتقاد او به لزوم داشتن فلسفه ای کلی دربارۀ هستی و ارزشهای موجود درآن و نیز تصور جامعه وانسان آرمانی در تعیین اصول و شیوه های آموزش و پرورش است.

و .

فهرست مطالب

اشتاینر و آراء تربیتی او(1859-1932)
اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر
اصل فردیت از نظر کرشن اشتاینر
اصل اجتماعی از نظر کرشن اشتاینر
اصل آنیت یا فعلیت از نظر کرشن اشتاینر
اصل فعالیت از نظر کرشن اشتاینر
اصل آزادی از نظر کرشن اشتاینر
پایان

عنوان : اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر

فرمت : پاورپوینت

حجم : 472 کیلوبایت

تعداد صفحات : 26

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر , پاورپوینت اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر , دانلود پاورپوینت اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر , پاورپوینت رایگان اصول آموزش و پرورش از نظر کرشن اشتاینر , پاورپوینت اصول تربیتی کرشن اشتاینر , پاورپوینت زندگینامه کرشن اشتاینر , پاورپوینت اصل فردیت از نظر کرشن اشتاینر , پاورپوینت اصل اجتماعی از نظر کرشن اشتاینر , پاورپوینت اصل آنیت یا فعلیت از

پاورپوینت پراگماتیسم و تعلیم و تربیت

پاورپوینت پراگماتیسم و تعلیم و تربیت شامل 63 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت پراگماتیسم و تعلیم و تربیت

پاورپوینت پراگماتیسم و تعلیم و تربیت شامل 63 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

به طور کلی پراگما ( pragma  ) یک واژه یونانی به معنی کار یا کا و عمل سودمند است . پراگماتیسم یا عمل گرایی نیز فلسفه ای است که در پاسخ این پرسش که معیار حقیقی بودن یک قضیه چیست ؟ می گوید سودمندی در عمل و اصل پراگماتیسم این است که هر چیزی که در عمل شایع خوبی

را بدنبال داشته باشد خوب است .

زادگاه این مکتب فلسفى، آمریکا است و اسامى دیگر آن عبارتند از: فلسفه علمى،اصالت عمل، فلسفه آلى یا وسیله ای. متفکران معروف این مکتب عبارتند از: پیرس،ویلیام جیمز و جان دیویى.اساس جهان بینى پراگماتیسم بر تجربه به مفهوم وسیع آن یعنى ادراک، احساس، تفکر،قضاوت، مقایسه، توصیف، سیر عقلانى و توجه به ارتباط امور با یکدیگر گذاشته است.محور اندیشه ی مکتب پراگماتیسم، مفید بودن و عملى بودن محتوای اندیشه آدمی است. ارزش حقیقت، در گرو فایده عملى آن است. ملاک صحت و سقم، عمل آدمى است؛ نه نظر یا دلیل عقلى و منطقى او.خواستگاه فلسفه ی اصالت عمل، فرهنگ آمریکایی است. این مکتب، مورد اقبال وتوجه اکثر آمریکایى هاست. آمریکایى ها به جنبه هاى عملى بیش از جنبه هاى نظرىاهمیت مى دهند و اصولا فرهنگ آمریکایى با فلسفه ی اصالت عمل، سازگارتر است؛ زیرافرهنگى است تنوع گرا و دارای عناصر نامتجانس و غیر همگن. فرهنگ آمریکایى، فاقدریشه های عمیق و کهن و آیین یک پارچه است. ملت آمریکا نیز از ملیت هاى گوناگون ونامتجانس که پیشینه ی فرهنگى اندکى دارند، تشکیل شده است. از این رو، به سنت هاىکهن، کم تر اعتنا مى کنند و سنت شکنى، فردگرایى، خودکامگى و طرفدارى از تغییر وتنوع از خصایص این ملت است و فلسفه هایى از قبیل «اصالت عمل»، «کنش گرایى»،«ابزار گرایى»، «تجربه گرایى»، و امثال آن ها به مذاق آنان خوش تر مى آید

عملگرایی عبارت است از نوعی گرایش، روش و یا فلسفه‌ای که نتایج عملی و افکار و معتقدات آدمی را معیار اساسی تعیین ارزش و حقیقت آنها می‌داند.

و .

فهرست مطالب

مقدمه

تاریخچه و پیشگامان پراگماتیسم

پراگماتیسم وتعلیم وتربیت
موضوعات فلسفی پراگماتیسم
برنامه درسی پراگماتیسمی
روش تدریس پراگماتیسمی
نقش آموزش وپرورش پراگماتیسمی
اصول آموزش و پرورش از دید دیویی
پایان

عنوان : پراگماتیسم و تعلیم و تربیت

فرمت : پاورپوینت

حجم : 448 کیلوبایت

تعداد صفحات : 63

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت پراگماتیسم و تعلیم و تربیت , پاورپوینت پراگماتیسم و تعلیم و تربیت , دانلود پاورپوینت پراگماتیسم و تعلیم و تربیت , پاورپوینت رایگان پراگماتیسم و تعلیم و تربیت , پاورپوینت عمل گرایی چیست , پاورپوینت پراگماتیسم چیست , پاورپوینت هدف پراگماتیسم در تعلیم و تربیت , پاورپوینت تعریف پراگماتیسم چیست , دانلود پراگماتیسم و تعلیم و تربیت , پراگماتیسم و تعلیم و تربیت , تحقیق پراگماتیسم و تعلیم و تر

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط شامل 30 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط شامل 30 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

سقراط هدف خود را فهمیدن و فهماندن حقایق و تربیت اخلاقی و ی جوانان می‌دانست و مانند سوفسطاییان می‌خواست جوانان را به خوشبختی و پیشرفت رهنمون سازد. البته او برخلاف سوفسطاییان که جوانان را به نسبی‌گرایی و فرصت‌طلبی دعوت می‌کردند، جوانان را به تحصیل حکمت و داشتن شخصیتی مستقل فرا می‌خواند. در این راه، همان‌طور که ذکر آن رفت، از روش گفتگو استفاده می‌کرد و به‌جای تحمیل افکار خود به مخاطب، سعی در کشف حقیقت داشت. بنابراین، روش گفتگوی سقراطی را می‌توان روش فعال نیز نامید، چرا که او سعی می‌کرد تعلیم را از جایی که مورد علاقه مخاطب است آغاز کند.

روش سقراط در حقیقت دارای مراحل سه‌گانه بود:

در مرحله اول عدم صراحت و وضوح ذهن افراد در باب مسائلی که طرح می‌شد آشکار می‌گشت.

در مرحله دوم کوشش می‌شد تا مفاهیم در قالب تعاریف روشن جای گیرد و معانی آنها مشخص و معین گردد.

و .

فهرست مطالب

مقدمه
مراحل سه‌گانه روش سقرط
گفتگوی سقراطی
فلسفه سقراط
پایان

عنوان : تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط

فرمت : پاورپوینت

حجم : 384 کیلوبایت

تعداد صفحات : 30

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط , پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط , دانلود پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط , پاورپوینت رایگان تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط , پاورپوینت دیدگاه تربیتی سقراط , دانلود تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط , تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط , تحقیق تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط , پروژه تعلیم و تربیت از دیدگاه سقراط , دانلود پاورپوینت رایگان تعلیم و تربیت

پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش

پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش شامل 44 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش

پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش شامل 44 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

فلسفه آموزش و پرورش یا همانا فلسفه تعلیم و تربیت، یک علم میان رشته‌ای است که به بررسی رابطه آموزش و پرورش و فلسفه می پردازد. هدف از نوشتن این مبحث آشنایی مختصر با مفاهیم فلسفه، تعلیم و تربیت و بررسی نظریه پراگماتیسم و فلسفه تربیتی آن است. برای روشن شدن ارتباط فلسفه با تعلیم و تربیت لازم است ابتدا مفهوم فلسفه و تعلیم و تربیت را بیان نمود و سپس رابطه آنها را در پیوند با فلسفه پراگماتیسم بررسی کرد.

چیستی فلسفه

«فلسفه موضوعی نیست که منحصر به اهل فن باشد. اگر چه ممکن است عجیب جلوه کند، اما احتمالاً انسانی را نمی‌توان یافت که فلسفه پردازی نکند. لااقل در زندگی هر کس لحظه‌هایی هست که در آن لحظه ها او فیلسوف می‌شود». تقریباً همه ما افکار و آرای فلسفی داریم؛ خواه نسبت به آن آگاه باشیم یا نباشیم. عجب است که اگرچه برای اغلب مردم مفهوم فلسفه مبهم است ولی این کلمه در گفتگوی آنها زیاد به کار می‌رود. فلسفه روش درست اندیشیدن، راه خردمندانه زیستن و کوشش برای شناخت هستی است و فلسفه تربیت بر آن است که دریافتهای سنتی از فلسفه توان پاسخگویی کافی به واقعیت‌های زندگی روانی ـ تربیتی مردم در عصر حاضر را ندارد.

از فلسفه تعاریف بسیار و متنوع به عمل آمده است: فلسفه، اصطلاحی است که بدون بحث و مناظره نمی‌توان آن را به بیان واحدی تعریف کرد و شامل همه فعالیتهای عقلی گوناگونی است که همه آنها برای تصدیق مدعی های خود حد بالایی از کلیت را با اعتمادی که بیشتر بر استدلال و کمتر بر مشاهده و تجربه متکی است می‌آمیزند.

فلسفه عبارت است از مطالعه مسائلی که نهایی، انتزاعی و بسیار فراگیر هستند؛ این مسایل مربوط می‌شوند به ماهیت وجود، معرفت، اخلاق، دلیل و هدف انسان.  همچنین، فلسفه علمی است کلی، به این معنی که هیچ مطالعه ای را از حوزه کار خود خارج نمی‌کند و از هر روشی که ممکن باشد بهره می گیرد؛ علمی است که موضوع آن مسایل نا‌معین و مشکلات بنیادی است و می خواهد با کندو‌کاو بیشتر تا ریشه مسایل نفوذ کند. پیاژ‌ه نیز در جایی به تعریف فلسفه پرداخته است وی می گوید: فلسفه به بررسی همزمان بسیاری از نمایه های واقعیت می پردازد تا تصویری کلی از جایگاه انسان در جهان و درک مقصد زندگی ارائه دهد. درک واقعیت ها به روشهای گوناگونی امکان پذیر می باشد که مهمترین رهیافت، تفکر منطقی می باشد.

و .

فهرست مطالب

مقدمه
چیستی فلسفه
چیستی تعلیم و تربیت
 رابطه فلسفه و تعلیم و تربیت
فلسفه و آموزش و پرورش پراگماتیسم
 معلم پراگماتیست
پایان

عنوان : فلسفه آموزش و پرورش

فرمت : پاورپوینت

حجم : 376 کیلوبایت

تعداد صفحات : 44

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش , پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش , دانلود پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش , پاورپوینت رایگان فلسفه آموزش و پرورش , پاورپوینت رابطه فلسفه و تعلیم و تربیت , پاورپوینت فلسفه آموزش و پرورش و پراگماتیسم , پاورپوینت اصول و فلسفه آموزش و پرورش , پاورپوینت تعریف پراگماتیسم چیست , دانلود فلسفه آموزش و پرورش , فلسفه آموزش و پرورش , تحقیق فلسفه آموزش و پرورش , پروژه فلسفه

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو شامل 29 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو شامل 29 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

هدف اساسی تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو پرورش قوه عقل انسان به منظور فعلیت بخشیدن آن است. او دلیل وجودی هر انسانی را شناخت، پرورش و به‌کار بستن قوای عقلانی خویش معرفی می‌کند. بزرگترین منبع سعادت آدمی در پرورش فعالانه قوای عقلی او نهفته است که موجب خودشکوفایی، خودپروری و استکمال انسان است. از نظر او، هنگامی که عقل بر اعمال آدمی حکومت کند وی قادر می‌شود که میانگینی بین سرکوب امیال از یکسو و بی‌بندوباری یا افراط در عواطف و شهوترانی از سوی دیگر باشد .

در تربیت انسان با فضیلت و نیک سه عامل یعنی سرشت (طبیعت)، عادت و خرد در کار است و سعادت در هماهنگی این سه عامل و سرانجام شکوفایی خرد است .

ارسطو معتقد بود که برنامه درسی بایستی با الگوهای رشد و کمال آدمی همخوانی داشته باشد.

 او دوران تربیت را از زمان تولد تا 21 سالگی به سه مرحله تقسیم کرده بود: مرحله خردسالی(هفت سال اول)، مرحله کودکی(هفت سال دوم)، مرحله نوجوانی(هفت سال سوم). او درباره هریک از این مراحل بحث کرده و روش و برنامه درسی خاصی را پیشنهاد می‌کند .

و .

عنوان : تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو

فرمت : پاورپوینت

حجم : 336 کیلوبایت

تعداد صفحات : 29

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو , پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو , دانلود پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو , پاورپوینت رایگان تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو , پاورپوینت دیدگاه تربیتی ارسطو , پاورپوینت فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو , دانلود تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو , تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو , تحقیق تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو , پروژه تعلیم و تربیت از دیدگا

پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال

پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال شامل 44 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال

پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال شامل 44 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

ارکان لیبرالیسم

لیبرالیسم را از کلمه به معنای آزادی گرفته شده است چنین تعریف میکنند : "یک فلسفه ی یا اجتماعی که مدافع آزادی های فردی و نظام پارلمانی در دولت و تعدیل مسالمت آمیز نهادهای ی، اجتماعی و اقتصادی است تا زمینه رشد بی قید و شرطی را در تمام موارد تلاشهای انسانی فراهم آورد و تضمینی دولتی باشد بر حقوق افراد و آزادی های مدنی" بنیان ت های لیبرالی بر پنج اصل اساسی بنا شده است : آزادی،مدارا، حقوق فردی، دموکراسی نهادینه ، و حکومت قانون.

آزادی‌

یكی‌ از مهمترین‌ اصول‌ لیبرالیسم‌ مسئله‌ آزادی‌ است. این‌ اصل‌ محور همة‌ اندیشه‌های‌ لیبرالهاست.لیبرالها آزادی‌ را به‌ عنوان‌ مهمترین‌ ارزش‌ در حیات‌ فردی‌ و اجتماعی‌ انسانها تلقی‌ می‌كنند. بسیاری‌ از لیبرالها بر حقوق‌ فطری‌ و طبیعی‌ بشر تأكید دارند. از نظر آنها مبنای‌ یك‌ سلسله‌ حقوق‌ را باید در نهاد بشر جستجوكرد. در ذات‌ بشر گرایش‌ به‌ اموری‌ چون‌ آزادی، عدالت‌جویی، حق‌ مالكیت، وفای‌ به‌ عهد وجود دارد. در جامعه‌ باید تدابیری‌ اندیشید تا این‌ حقوق‌ حفظ‌ شود.

برای‌ آزادی‌ تعاریف‌ بسیار ذكر شده‌ است.وجه‌ اشتراك‌ بسیاری‌ از تعاریف‌ ذكر شده‌ عدم‌ موانع‌ بر سر راه‌ انتخابهای‌ انسان‌ ، به معنای آزادی است.

آموزش و پرورش لیبرال

عمر تعلیم و تربیت لیبرال حدودا به 500 سال قبل از میلاد مسیح می رسد . در واقع اولین فیلسوفان این مکتب افلاطون و ارسطو بودند که به برتری این نوع آموزش بر سایر آموزش ها اعتقاد داشتند. اساسی ترین دیدگاه مدافعان آموزش و پرورش آزاد این است که کسب دانش فی نفسه ارزشمند است زیرا هوشمندی و روشن اندیشی در شخص فرهیخته را باعث می شود. این روشن ذهنی و تعالی عقلی و معنوی ارزنده ترین ثمره برای انسان و سبب سعادتمندی اوست . آموزش و پرورش لیبرال به دلیل اینکه برای آزاد کردن فرد از تعلقات مادی تلاش می کند بدین نام نامیده شده است و اهداف آن با لیبرالیسم ی که میل آن را پایه گذاری کرده متفاوت است .

و .

فهرست مطالب

ارکان لیبرالیسم

آموزش و پرورش لیبرال

مبانی لیبرالیسم آموزشی

مبنای پرورش فرد آزاد

مبنای اهمیت دانش برای ذهن

دلالت های لیبرالیسم آموزشی در اهداف تعلیم وتربیت

محتوای آموزش و پرورش  لیبرالیسم

ویژگی های تعلیم و تربیت لیبرال در نظر هرست

دلالت های لیبرالیسم در روش های تعلیم وتربیت

پایان

عنوان : آموزش و پرورش لیبرال

فرمت : پاورپوینت

حجم : 376 کیلوبایت

تعداد صفحات : 44

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال , پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال , دانلود پاورپوینت آموزش و پرورش لیبرال , پاورپوینت رایگان آموزش و پرورش لیبرال , پاورپوینت لیبرالیسم و آموزش و پرورش , پاورپوینت مبانی لیبرالیسم آموزشی , دانلود آموزش و پرورش لیبرال , آموزش و پرورش لیبرال , تحقیق آموزش و پرورش لیبرال , پروژه آموزش و پرورش لیبرال , دانلود پاورپوینت رایگان آموزش و پرورش لیبرال , دانلود پاورپوین

پاورپوینت آزمون سلامت عاطفی

پاورپوینت آزمون سلامت عاطفی شامل 38 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان علوم تربیتی کاربرد دارد

پاورپوینت آزمون سلامت عاطفی

پاورپوینت آزمون سلامت عاطفی شامل 38 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان علوم تربیتی و سایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

مقدمه

احساس هر روز شما تعیین می کند که آن روز چگونه رقم بخورد. این احساس ها و عواطف هستند که عمل ما را هدایت می کنند.

عواطف منفی باعث می شوند احساس بی انگیزگی، ناچیزی و زیادی بودن کنیم.

آنها بر درک ما از کاری که می توانیم انجام دهیم تاثیر می گذارند اما عواطف مثبت کاری می کنند که ما به بالاترین ها برسیم.

با در نظر گرفتن اینکه شما محدود به انتخاب یکی از ۵ گزینه (همیشه، بیشتر اوقات، گاهی اوقات، به ندرت و هرگز) با امتیازهای مشخص زیر هستید، می توانید پس از جمع کردن امتیازهای خود نمره سلامت عاطفیتان را تعیین و تحلیل آن را بخوانید.

بعد از خواندن هر سوال، امتیاز گزینه ای که بهتر از دیگر گزینه ها، رفتار شما را توصیف می کند؛ در مربع مقابل آن یادداشت کنید.

هرگز ، به ندرت ، گاهی اوقات ، بیشتر اوقات ، همیشه

۱) درباره خودم احساس خیلی خوبی دارم.

۲) خیلی کم دچار اضطراب و نگرانی می شوم.

و .

فهرست مطالب

مقدمه
سوالات آزمون
تفسیر آزمون
پایان

عنوان : آزمون سلامت عاطفی

فرمت : پاورپوینت

حجم : 288 کیلوبایت

تعداد صفحات : 38

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

برچسب ها : پاورپوینت آزمون سلامت عاطفی , پاورپوینت آزمون سلامت عاطفی , دانلود پاورپوینت آزمون سلامت عاطفی , پاورپوینت رایگان آزمون سلامت عاطفی , پاورپوینت تست سلامت عاطفی , پاورپوینت تست سلامت روانی , پاورپوینت آزمون سلامت روانی , پاورپوینت آزمون سلامت عاطفی چیست , پاورپوینت آزمون سلامت روانی چیست , دانلود آزمون سلامت عاطفی , آزمون سلامت عاطفی , تحقیق آزمون سلامت عاطفی , پروژه آزمون سلامت عاطفی , دا